Notre mission

Fancy Fair 2011

Tue, 26 Apr 2011 11:13:35 +0200

Ne manquez pas notre Fancy Fair sur le thème de l’eau.
Affiche ICI .

Nouvelles de la Classe Verte

Mon, 4 Apr 2011 11:44:24 +0200

Du 21 au 25 mars, les P3 et P4 sont partis en classe verte à Stoumont.
Le premier jour, le lundi, nous sommes partis faire une promenade de découverte dans la forêt.
Nous étions sur une petite colline, il y avait beaucoup d’arbres, c’était amusant mais fort fatiguant. Alors nous avons pris des bâtons pour nous aider.
« Le but c’était bien mais j’ai pas trop aimé la forêt parce que c’était « carrément » difficile avec les collines. »
( Ness et Abraham )
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Le lundi soir, nous avons fait de l’impro-théâtre : moi, Ambre, Kilian, Emma, Andrea, Timothée, Ness, Abraham, Chris, Gaby et Moïse.
Le groupe d’Ambre avait oublié le bébé à la crèche !
Ces exercices nous apprenaient à improviser au théâtre.
Nous avons beaucoup aimé parce que c’était très drôle.
(Ambre et Nathanael )
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Le mardi après-midi, nous avons fait de l’agro-golf. C’était près d’une ferme.
La balle se perdait tout le temps dans les buissons et il fallait descendre la colline pour la chercher ! C’était très fatiguant.
Une fois les vaches sont sorties de leur enclos et c’était plus dur pour nous de jouer car elles suivaient leur chemin. On a beaucoup ri !
( Joana et Jude )
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Le mardi soir, à la veillée, Monsieur Marie-Jean et Monsieur Emmanuel nous ont fait faire des activités dans la salle de sports. Nous avons bien ri.
Nous avions chacun un carnet à remplir avec un questionnaire et des points à récolter dans des activités telles que le golf, du bowling, faire le poirier, tirer à l’arbalette, ( en plastique ! )faire des tirs au but, le tangram….
Je me suis bien amusée et les profs étaient « cool » !
( Jennifer et Chris )
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Le mercredi matin, nous avons visité le musée de la boulangerie. Le moulin était arrêté, la guide a demandé à Monsieur Marie-Jean de l’aider ; mais il a poussé tellement fort que la roue s’est déboitée !
Nous avons continué la visite, la guide nous a expliqué comment on faisait du pain et comment on les mettait dans le four pour la cuisson.
Chaque panier en osier était réservé pour un pain précis. Il y en avait de toutes sortes.
( Flavius et Nathan )
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Le mercredi après-midi, nous avons tous visité un château qui datait du Moyen-âge.
Il appartenait à Charles-Quint. C’était un château construit en pierres et ce cher Charles Quint avait pour ennemis les Vickings qui voulaient le détruire. Ils s’étaient donc installés sur la colline en face pour lancer des boules avec leurs canons.
Ce cher roi de France faisait mettre des armes et tirer par les meurtrières de son château.
Mais il a fini par s’enfuir en laissant le château aux mains des ennemis et ses soldats sont morts.
C’est pour ça que c’est amusant.
( Johanna et Keicha )
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Le mercredi soir, après le souper, nous avons vu le film « Alpha et Oméga »
Le film parlait de la nature et de la vie sauvage.
( Stéphanie et Michael )
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Le jeudi matin, nous avons fait des activités avec un animateur qui s’appelle Monsieur Olivier.
Nous avons recherché plusieurs traces d’animaux sauvages dans la forêt.
Nous avons emmené deux ânes et à tour de rôle, nous devions soit les tenir soit monter dessus.
Notre but était de retrouver les traces des animaux suivants : le cerf, la biche, le renard, le sanglier, le hibou et la chouette, le chevreuil, le lapin, la souris,……..
J’ai aimé parce que c’était beau et chouette de voir la nature.
Je n’ai pas aimé parce que j’étais trop lourde pour monter sur l’âne.
( Nnenna et Micaël )
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Le jeudi soir, à la veillée, on a fait un talent show.
Ambre, Nnenna , Stephanie, Joana et moi, on a fait du théâtre.
Ness, Johanna, Elisha ,Cynthia, Keicha, ont dansé.
Joanna et Nnenna ont chanté et Joana a fait un solo après.
Flavius , Nathan et Michael ont mimé un combat de boxe.
Keicha et Gemima ont fait de la gym.
Tous les spectacles avaient été préparés à l’avance.
Nicolas et Eliel ont fait la finale. Eliel a fait le ventriloque et Nicolas était sa marionnette. Ils nous ont bien fait rire .
( Kilian et Raluca ) .

Lettre de nouvelles

Thu, 17 Feb 2011 08:37:11 +0100

Cliquez ici pour lire notre dernière lettre de nouvelles.

L’équipe pédagogique 2010-2011

Mon, 6 Dec 2010 18:41:13 +0100

Une équipe dynamique et motivée mais qui a besoin de vos prières. ;-)

Fancy Fair 2010

Wed, 19 May 2010 13:38:31 +0200

Spectacle de Pâques

Tue, 2 Mar 2010 17:19:51 +0100

Nous félicitons tous les enfants qui ont donné le meilleur pour la réussite de ce spectacle.
En voici un aperçu.

Ouverture de semaine

Mon, 11 Jan 2010 19:44:18 +0100

Voici trois vidéos prises ce matin. Quelle ambiance...

Notre marché de Noël

Mon, 7 Dec 2009 11:47:15 +0100

Cette année encore, nous avons organisé un marché de Noël avec les enfants de l’école. Nous avons vendu des bricolages confectionnés par les élèves de toutes les classes. Les bénéfices de ces ventes sont destinés à aider les écoles chrétiennes que nous soutenons au Togo. Merci à tous ceux qui sont venus nous soutenir et nous encourager.
Sur l’onglet Photos, vous trouverez les souvenirs de cette soirée.

Inscriptions 2010-2011

Fri, 4 Dec 2009 21:28:17 +0100

Avec nos 270 élèves et notre manque de locaux supplémentaires, il ne reste quasi plus de place pour l’année scolaire 2010-2011.
Nous vous invitons à ne pas tarder pour vous inscrire sur nos listes d’attente. Il y a chaque année une ou deux places qui se libèrent fin juin ou début septembre.
Cliquez ici pour télécharger la fiche d’inscription. Remplissez-la soigneusement et faites-la nous parvenir avec une composition de ménage.
Vous pouvez également trouver ici le dossier d’information de l’école reprenant les différents projets pédagogique, éducatif,... mais aussi les horaires et autres renseignements utiles.

Notre projet pédagogique

Fri, 4 Dec 2009 21:22:51 +0100

Les buts de notre école sont de:
1. inviter l’enfant à découvrir le Dieu vivant pour lui permettre de développer une relation avec lui. Il en découlera un changement dans ses rapports avec lui-même, les autres et la nature.
2. favoriser une collaboration active des parents et du corps enseignant dans l’éducation des enfants pour obtenir une continuité et/ou une complémentarité entre l’enseignement familial et scolaire.
3. créer une atmosphère chaleureuse dans la discipline et le respect mutuel pour que l’enfant ait des repères et puisse s’épanouir.
4. poursuivre un enseignement de qualité en présentant à l’enfant une vision chrétienne du monde pour qu’il puisse se positionner en tant que citoyen responsable. Cet enseignement développera les aspects intellectuel, artistique, physique et social de chaque enfant.